심리학과

Department of Psychology

학과교육목표

대학원의 교육 목표는 해당 분야의 심리학 전문가를 양성하는 것이다. 심리학 전문가는 응용분야와 기초분야로 나눌 수 있다. 전자는 심리학적 지식이나 기법들을 사용하여 당면한 실제적인 문제를 해결하고 다양한 서비스를 제공하는 분야이다. 후자는 해당 분야에서 나타나는 현상들을 이해하고 설명하기 위해 심리학적 방법론을 활용하여 연구를 수행하는 분야이다. 대학원 과정은 각 분야의 특성을 고려하지만, 우선은 심리학 연구 방법론을 바탕으로 독창적인 학문적 기여를 할 수 있는 능력을 배양하는데 중점을 둔다.

세부 전공분야

석사학위과정 : 심리학

* 트랙명: 임상 및 상담심리학, 사회 및 범죄심리학, 조직심리 및 방법론,
지각 및 인지심리학,

박사학위과정 : 심리학

학과교수소개

성명	직급	최종학위명	전공
이주일	교수	서울대학교 (박사)	조직 및 성격심리학
조용래	교수	서울대학교 (박사)	임상심리학
정혜선	교수	Univ. of Pittsburgh(박사)	인지 및 학습심리학
최 훈	부교수	Yale Univ. (박사)	실험심리학, 지각심리학
서동기	부교수	Univ. of Minnesota twin cities(박사)	계량심리학
임선영	부교수	서울대학교 (박사)	상담 및 임상심리학
진주희	부교수	연세대학교(박사)	임상신경심리학
이정원	조교수	John Jay College of Criminal Justice, the City University of New York, Department of Psychology(박사)	법‧범죄 심리학

내 규

제1조(목적)  본 내규는 대학원학칙, 대학원학칙시행세칙 및 제반규정이 정한 범위 내에서 심리학과가 필요한 규정을 정하는데 목적이 있다.

제2조(전공분야)  본 학과는 석사학위과정에 임상 및 상담심리학, 조직심리 및 방법론, 지각 및 인지심리학, 사회 및 범죄심리학의 4개 전공트랙을, 박사학위과정에 심리학 전공을 둔다.

제3조(입학전형)  본 대학원에 입학하기 위해서 지원자는 서류 전형과 구술 시험, 영어필기시험을 거쳐야 한다. 서류 전형은 출신 대학(원) 성적, 출신 대학 기초 선수 과목 이수 정도와 연구 계획의 충실도를 중심으로 이루어지고, 구술 시험은 일반 교양 이해 정도와 전공 이해 정도로 이루어지며 영어필기시험은 영어독해실력에 대한 평가로 이루어진다. 평가 방식과 기준은 필요시 학과 교수회의에서 결정하되, 별 이견이 없을 경우 다음의 기준을 따른다.

1. 서류전형

가. 출신대학의 성적

A등급 : 전학년 성적평균이 90% 이상일 경우

B등급 : 전학년 성적평균이 80% 이상 ～ 90% 미만일 경우

C등급 : 전학년 성적평균이 70% 이상 ～ 80% 미만일 경우

D등급 : 전학년 성적평균이 60% 이상 ～ 70% 미만일 경우

나. 기초선수과목 이수정도

A등급 : 본 학과 관련 이수과목이 7과목이상이며, 평균 B학점 이상일 경우(B학점 미만은 B등급)

B등급 : 본 학과 관련 이수과목이 5～6과목이며, 평균 B학점 이상일 경우(B학점 미만은 C등급)

C등급 : 본 학과 관련 이수과목이 3～4과목이며, 평균 B학점 이상일 경우(B학점 미만은 D등급)

D등급 : 본 학과 관련 이수과목이 2과목 이하이며, 평균 B학점 이상일 경우

다. 연구계획의 충실도

A등급 : 학술적 가치가 있을 것으로 보이는 연구계획의 경우

B등급 : 학술적 가치는 떨어지나 충실한 학습을 바탕으로 작성된 연구계획의 경우

C등급 : 상당한 보완이 필요한 경우

D등급 : 부실하다고 판단되는 경우

2. 구술시험

가. 일반교양의 이해정도

A등급 : 질문에 모두 정확하게 답하는 경우

B등급 : 질문에 대부분 정확하게 답하는 경우

C등급 : 질문 일부분에 정확하게 답하는 경우

D등급 : 대부분의 질문에 부정확하게 답하는 경우

나. 전공 이해 정도

A등급 : 질문에 모두 정확하게 답하는 경우

B등급 : 질문에 대부분 정확하게 답하는 경우

C등급 : 질문 일부분에 정확하게 답하는 경우

D등급 : 대부분의 질문에 부정확하게 답하는 경우

3. 영어필기시험

A등급 : 난이도가 높은 외국어 텍스트를 독해할 수 있는 경우

B등급 : 난이도가 중간 정도의 외국어 텍스트를 독해할 수 있는 경우

C등급 : 난이도가 낮은 외국어 텍스트를 독해할 수 있는 경우

D등급 : 외국어로 된 텍스트를 독해하는데 현저한 어려움이 있는 경우

제4조(필수과목)  「고급심리통계」를 석사학위과정의 필수과목으로 한다.

제5조(공통과목)  석사학위과정의 학생은 공통과목 중 본인의 전공이외의 과목을 두 과목 이상 이수해야 한다. 단, 고급심리통계, 고급실험설계 교과목은 특정 전공 교과목에 포함되지 않는다.

제6조(타 학과 또는 타 전공 인정과목)  필요한 경우 타 학과 또는 타 전공과목을 전공선택 인정과목으로 지정할 수 있다.

제7조(보충과목)  타학과 또는 타전공 출신자에게는 보충과목을 지정할 수 있다. 석사학위과정의 학생이 학부에서 심리학을 전공(또는 부전공)하지 않았을 경우에는, 「심리통계」를 반드시 수강하고 B학점 이상에 해당하는 학점을 받아야 한다. 단, 대학에서 통계학 관련 과목을 이수한 경우 수강을 면제할 수 있다. 박사학위 과정의 학생은 고급심리통계」 및 전공주임교수가 지정하는 과목을 보충과목으로 이수하여야 한다. 그 밖의 과목은 지도 교수와의 논의를 통해 보충과목으로 지정할 수 있다.

제8조(외국어시험)  학위청구논문 제출을 위한 외국어시험은 영어로 한다.

제9조(종합시험)  종합시험은 석사과정의 경우는 심리학과 개설과목 2과목 이상, 박사과정의 경우는 심리학과 개설과목 3과목 이상을 합격하여야 한다.

제10조(학위논문제출 자격)  대학원 학칙과 규정에 따른다. 다만, 박사학위과정 학생은 입학 후 전공 관련1편(학진 등재 후보지 이상의 전문학술지) 이상의 제 1저자 또는 교신저자로 작성된 논문 게재실적이 있어야 박사학위논문을 제출할 수 있다.

제11조(졸업학점)  졸업학점은 24학점이상으로 하고, 박사학위과정의 졸업학점은 36학점으로 한다.

제12조(연구학점)  연구학점은 3학기부터 이수할 수 있다.

제13조(석사과정 논문계획안 및 결과발표) :

1. 논문계획안은 논문결과를 발표하기 최소 한 학기 전, 해당 학기가 시작하고 9번째 주에 발표한다.

2. 논문결과는 논문결과가 완성된 학기에, 해당 학기가 시작하고 11번째 주에 발표한다.

3. 석사학위의 경우 심사위원 3명을 구성하여 논문결과 공개발표를 포함한 최소 2회의 심사를 진행한다.

제14조(박사과정 논문계획안 및 결과발표) :

1.  외국어시험 및 종합시험을 모두 합격한 후에 계획안 발표가 가능하다

2.  논문계획안은 논문심사를 받기 최소 한 학기 전에 5명의 심사위원을 구성한 후 공개발표 해야 한다.

3.  박사학위의 경우 심사위원 5명을 구성하여 별도의 시간과 장소를 정해 최소 3회 심사를 진행한다.

4.  박사과정의 논문심사위원은 최소 1명의 교외 심사위원을 포함해야 한다.

제15조(학위논문 제출 및 심사)  대학원 학칙 및 규정에 따른다.

부칙

① (시행일) 이 개정내규는 2010년 3월 1일부터 시행한다.

② (석사과정 전공 분리에 대한 경과조치) 이 내구 시행일 이전에 입학하여 재적중인 학생 및 2010학년도 1학기 신입생의 전공은 학생의 전공이수학점 및 관심분야 등을 고려, 지도교수와 협의하여 학과장이 정한다.

③ 이 개정내규는 2011년 3월 1일부터 시행한다.

④ 이 개정내규는 2011년 9월 1일부터 시행한다.

⑤ (전공명칭 변경에 따른 경과조치)

이 개정 내규 시행일 이전에 입학하여 재적중인 학생 중 법심리학 전공은 사회 및 범죄 심리학 전공으로 변경한다.

⑥ 이 개정규정은 2014년 9월 30일부터 시행한다. 단, 2014년 박사과정 입학생의 경우 제10조의 2013년 10월 개정 규정과 2014년 9월 개정 규정 중 본인이 원하는 규정을 선택할 수 있다.

⑦ 이 개정 내규는 2021년 3월 1일부터 시행한다.

⑧ 이 개정 내규는 2021년 4월 1일부터 시행한다.

⑨ 이 개정 내규는 2021년 9월 1일부터 시행한다.

⑩ 이 개정 내규는 2021년 11월 1일부터 시행한다.

⑪ 이 개정 내규는 2022년 12월 1일부터 시행한다.

⑫ 이 개정 내규는 2023년 11월 30일부터 시행한다.

⑬ 이 개정 내규는 2024년 9월 1일부터 시행한다.

교과과정

▷ 공통과목

코드번호	이수 구분	교 과 목 명	학 점	수강대상
G03577	필수	고급심리통계(Advanced Statistics in Psychology)	3-3-0	석 ․ 박사공용
G01728	공통	고급발달심리학(Advanced Developmental Psychology)	3-3-0	석 ․ 박사공용
G01729	공통	고급인지심리학(Advanced Cognitive Psychology)	3-3-0	석 ․ 박사공용
G01730	공통	고급사회심리학(Advanced Social Psychology)	3-3-0	석 ․ 박사공용
G01732	공통	고급성격심리학(Advanced Psychology of Personality)	3-3-0	석 ․ 박사공용
G01739	공통	심리평가(Psychological Assessments)	3-3-0	석 ․ 박사공용
G01726	공통	고급심리측정(Advanced Psychometrics)	3-3-0	석 ․ 박사공용
G90326	공통	고급실험설계(Advanced Experimental Design in Psychology)	3-3-0	석 ․ 박사공용
G90366	공통	고급 지각 심리학(Advanced Perception in Psychology)	3-3-0	석‧ 박사공용

▷ 임상 및 상담심리학 전공선택과목

코드번호	교 과 목 명	학 점	수강대상
G01140	신경심리평가(Neuropsychological Assessment)	3-3-0	석․박사공용
G01143	고급상담심리학(Advanced Counseling Psychology)	3-3-0	석․박사공용
G01733	정신병리학(Psychopathology)	3-3-0	석․박사공용
G01740	심리치료(Theories of Psychotherapy)	3-3-0	석․박사공용
G01741	인지치료(Cognitive Therapy)	3-3-0	석․박사공용
G01742	집단치료(Group Therapy)	3-3-0	석․박사공용
G01744	임상현장실습Ⅰ(Practicum in Clinical Psychology Ⅰ)	3-0-6	석․박사공용
G03550	임상현장실습Ⅱ(Practicum in Clinical Psychology Ⅱ)	3-0-6	석․박사공용
G03952	인지행동치료세미나(Seminar in Cognitive-Behavioral Therapy)	3-3-0	박사과정
G03953	마음챙김과 심리치료(Mindfulness and Psychotherapy)	3-3-0	석․박사공용
G04172	고급임상신경심리학(Advanced Clinical Neuropsychology)	3-3-0	석․박사공용
G04178	노년신경심리학(Geriatric Neuropsychology)	3-3-0	석․박사공용
G90117	신경심리학세미나(Seminar on Neuropsychology)	3-3-0	석․박사공용
G04227	고급임상심리학(Advanced Clinical Psychology)	3-3-0	석․박사공용
G04228	신경심리검사 제작세미나 (Seminar on Neuropsychological Test Construction)	3-3-0	석․박사공용
G04229	뇌와 인지(Brain & Cognition)	3-3-0	석․박사공용
G04230	상담실습 및 사례지도 (Practicum and Supervison in Counseling Psychology)	3-3-0	석․박사공용
G04231	전두엽과 고등인지기능(Frontal Lobe and Higher Cognitive Functions)	3-3-0	석․박사공용
G04232	임상신경심리학 현장실습(Practicum in Clinical Neuropsychology)	3-0-6	석․박사공용
G90571	고급임상신경심리평가(Advanced Clinical Neuropsychological Assessment)	3-3-0	석․박사공용
G01735	성격장애 심리치료(Psychotherapy of Personality Disorders)	3-3-0	석․박사공용
G03576	외상 및 성장심리 세미나(Seminar in Trauma and Growth Psychology)	3-0-6	석․박사공용
G03671	최신상담이론 및 기법 세미나(Seminar in the Latest Counseling Theory and Techniques)	3-3-0	석․박사공용
G03949	상담과 심리검사(Psychological Tests in Counseling Psychology)	3-3-0	석․박사공용
G04238	상담심리연구 세미나(Seminar in Studies on Counseling Psychology)	3-3-0	석․박사공용
G04232	정신분석이론(Psychoanalysis)	3-3-0	석․박사공용
G90960	고급 임상 심리학 세미나(Advanced Seminar on Clinical Psychology)	3-3-0	석․박사공용

▷조직심리 및 방법론 전공선택과목

코드번호	교 과 목 명	학 점	수강대상
G01736	조직문제세미나(Seminar Organizational Issues)	3-3-0	석․박사공용
G01737	고급산업 및 조직심리학 (Advanced Industrial and Organizational Psychology)	3-3-0	석․박사공용
G01738	조직개발세미나(Seminar in Organizational Development)	3-3-0	석․박사공용
G03947	산업심리학 주요문제 세미나(Seminar in Industrial Psychology)	3-3-0	석․박사공용
G03954	심리통계세미나(Seminar in Statistics for Psychology)	3-3-0	석․박사공용
G04406	다변량 분석법(Multivariate analysis)	3-3-0	석‧박사공용
G90363	가상실험연구(Simulation Studies in Quantitative Psychology)	3-3-0	석‧박사공용
G90459	조직에서의 정서(Organizational emotion)	3-3-0	석․박사공용
G90460	팀과 집단역학(Team and Group-dynamics)	3-3-0	석․박사공용
G90461	조직과 지역사회 심리학(Organization and community psychology)	3-3-0	석‧박사공용
G90462	인공지능 컴퓨터 맞춤형 검사(AI computerized adaptive testing)	3-3-0	석‧박사공용
G90589	고급 인사평가(Advanced Personnel Evaluation)	3-3-0	석‧박사공용
G90633	리더십과현대조직((Leadership and Contemporary Organization)	3-3-3	석‧박사공용
G90634	문항반응이론(Item Response Theory)	3-3-0	석‧박사공용
G90999	구조방정식모델(Structural Equation Modeling)	3-3-0	석‧박사공용

▷ 사회 및 범죄심리학 전공선택과목

코드번호	교 과 목 명	학 점	수강대상
G03951	목격자심리학(Psychlogy of Eyewitness)	3-3-0	석․박사공용
G04230	청소년범죄(Juvenile Crime)	3-3-0	석․박사공용
G04231	범죄자 프로파일링(Offender Profiling)	3-3-0	석․박사공용
G04403	배심원 심리학(Psychology of Jury)	3-3-0	석‧박사공용
G04404	유죄오판의 심리학(Psychology of Wrongful conviction)	3-3-0	석‧박사공용
G04405	피해자 심리학 (Psychology of Victims)	3-3-0	석‧박사공용
G91131	고급 범죄 및 법 심리학(Advanced Criminal and Legal Psychology)	3-3-0	석‧박사공용
G91279	법 심리학 세미나(Seminar in Psychology and Law)	3-3-0	석‧박사공용
G91355	범죄 심리학 세미나(Seminar in Criminal Psychology)	3-3-0	석‧박사공용

▷ 지각 및 인지심리학 전공선택과목

코드번호	교 과 목 명	학 점	수강대상
G90118	인지학습응용세미나(Learning and Cognition in Real Worlds)	3-3-0	석․박사공용
G90119	고급인지세미나(Advanced Seminar on Cognitive Psychology)	3-3-0	석․박사공용
G90116	고급학습심리학(Advanced Psychology of Learning)	3-3-0	석․박사공용
G03956	고급 인공지능과 심리학(Advanced AI and Psychology)	3-3-0	석․박사공용
G03957	지각 학습의 응용(Application of perceptual learning)	3-3-0	석․박사공용
G03958	시각과 예술 (Vision and art)	3-3-0	석․박사공용
G03960	음악 지각 (Music perception)	3-3-0	석․박사공용
G04243	고급학습과학(Advanced Learning Sciences)	3-3-0	석․박사공용
G04244	고급학습과학세미나(Advanced Seminar in Learning Sciences)	3-3-0	석․박사공용
G04245	언어자료분석(Vabal Data Analysis)	3-3-0	석․박사공용
G04246	인지학습심리현장실습Ⅰ(Practices in Applied Cognitive Psychology I)	3-0-6	석․박사공용
G04247	인지학습심리현장실습Ⅱ(Practices in Applied Cognitive Psychology II)	3-0-6	석․박사공용
G90365	시 지각과 사회(Social Vision)	3-3-0	석‧박사공용
G90364	고급 지각 세미나(Advanced Seminar on Perception)	3-3-0	석‧박사공용
G90572	고급응용지각세미나(Advanced Seminar on Applied Perception Research)	3-3-0	석‧박사공용
G90587	고급 사회 지각심리학 (Advanced Social Perception)	3-3-0	석‧박사공용
G90588	고급 사회 지각세미나 (Advanced Social Perception)	3-3-0	석‧박사공용
G90635	지각 학습(Perceptual Learning)	3-3-0	석‧박사공용
G90636	지각 학습 세미나(Advanced Seminar on Perceptual Learning)	3-3-0	석‧박사공용

교과목 해설

공통과목

고급심리통계 (Advanced Statistics in Psychology)

전문적인 심리학 연구 수행을 위해 필수적인 고급심리통계에 관한 원리를 습득하고 이를 적용, 실습하는 것을 배운다. 상관, 확률 등 심리통계의 기초와 함께 다변량 분석, 공변량분석, 회귀 분석, 비모수적 검증, 요인 분석 등의 고급 통계의 기법과 그 적용을 연구한다.

고급발달심리학 (Advanced Developmental Psychology)

발달심리학의 제 문제를 보다 깊고 포괄적으로 다루며, 특히 최근 연구 동향을 중심으로 핵심 논제와 연구 방향을 논의한다.

고급인지심리학 (Advanced Cognitive Psychology)

인간의 지각, 학습, 기억, 사고 및 언어에 관한 실험적 연구들을 개관한다.

고급사회심리학 (Advanced Social Psychology)

대인지각, 사회적 동기와 학습, 태도, 설득, 집단역학, 문화의 영향 등 사회 심리학의 여러 주제들에 대한 접근법과 경험적 연구들을 소개한다.

고급성격심리학 (Advanced Psychology of Personality)

기본 성격 이론들의 원리와 핵심개념을 이해하고, 그 응용과 적용, 연구에 있어서의 제반 문제를 학습, 논의한다.

심리평가 (Psychological Assessments)

임상 장면에서 사용되는 평가 기법들을 중심으로, 그 이론적 근거, 제작 및 사용 과정을 학습하고 실습을 통해 실시 및 해석과정을 숙달한다.

고급심리측정 (Advanced Psychometrics)

인지 능력, 태도, 성격 특질 등의 심리학적 구성개념들의 측정에 관한 이론과 실제 적용을 다룬다. 심리검사나 질문지 등의 측정 도구를 개발하거나 기존의 측정 도구를 평가하고 개선하기 위해 필요한 이론적 개념과 구체적 절차를 학습한다.

고급실험설계 (Advanced Experimental Design in Psychology)

심리학에서 사용되는 여러 가지 실험 설계에 대한 제반 이론을 다루며, 이에 따른 실제적인 응용 능력을 키우기 위해, 기존 연구들의 실험 방식을 분석하고 실습해보는 기회를 갖는다.

고급 지각 심리학 (Advanced Perception in Psychology)

인간이 환경을 이해하는데 사용하는 5감 중에서 특히 시각에 대해서 다룬다. 시지각의 기본 원리들을 다루었던 학부 수준에서 더 나아가 시 지각 연구의 주요 주제들을 선정하여, 그 주제들이 실제로 어떻게 연구되어 왔는지, 그 주제에 결정적 영향을 끼쳤던 논문들을 읽고 이해하는 것을 목적으로 한다.

전공선택(임상 및 상담심리학)

신경심리평가 (Neuropsychological Assessment)

임상신경심리학적 평가 기법을 개관하고 각 인지 영역에 따른 신경심리학적 평가기법을 구체적으로 학습하며, 실습을 통해 숙지한다.

고급상담심리학 (Advanced Counseling Psychology)

주요 상담심리학 이론에 대해서 학습하고, 상담 이론들 간의 치료적 공통요소 및 특수요인에 대한 논의와 함께 각 상담이론에서 제기되고 있는 다양한 이슈들에 대해 최근 연구와 사례들을 통해 고찰한다.

정신병리학 (Psychopathology)

이상행동의 정의와 분류, 장애별 이론과 주장, 치료법, 현재까지의 연구결과와 앞으로의 연구과제에 대해 전문적인 이해가 가능하도록 학습한다.

심리치료 (Theories of Psychotherapy)

임상 현장에서 적용되는 대표적인 심리치료 이론들의 역사적 배경과 기본 가정, 핵심 치료 기법들을 학습하고 실제 상담 및 치료 장면에서 숙달한다.

인지치료 (Cognitive Therapy)

임상현장에서 널리 적용되고 있는 인지치료(또는 인재행동치료)의 역사, 기본원리와 진행절차, 다양하고 구체적인 치료 기법들을 익히고, 주요 정신장애에 대한 인지치료의 효과, 변화기제, 치료효과를 증진시키키 위해 고려해야할 사항, 그리고 최근 연구동향 등에 관해 학습한다.

집단치료 (Group Therapy)

집단치료와 상담의 다양한 접근법과 기본 원리를 학습하고, 집단치료 참여경험과 실습을 통해 숙달될 수 있도록 한다.

임상현장실습Ⅰ (Practicum in Clinical Psychology Ⅰ)

임상심리학자의 주요 역할인 심리치료와 상담, 심리평가, 연구를 상담소, 치료소, 병원 등 현장에서의 실제 경험과 사례 연구, 사례 지도를 통해 학습한다.

임상현장실습Ⅱ (Practicum in Clinical Psychology Ⅱ)

임상심리학자의 주요 역할인 심리치료와 상담, 심리평가, 연구를 상담소, 치료소, 병원 등 현장에서의 실제 경험과 사례 연구, 사례 지도를 통해 학습한다.

인지행동치료세미나 (Seminar in Cognitive-Behavioral Therapy)

인지행동치료의 최근 동향 및 주요 이슈들을 개관하고, 이 주제들과 관련된 최근 연구논문들과 앞으로의 연구방향에 관해 토론한다.

마음챙김과 심리치료 (Mindfulness and Psychotherapy)

마음챙김 명상과 이를 통합한 심리치료를 학습하고, 이를 주제로 다룬 최신 연구들을 살펴본다.

고급임상신경심리학 (Advanced Clinical Neuropsychology)

임상신경심리학의 주요 문제들과 최신 연구경향을 심층적으로 다룬다. 뇌기능 장애의 유형에 따른 신경 심리학적 손상, 새로 개발된 신경심리학적 평가방법, 임상신경심리학적 연구에 뇌영상기법을 활용하는 방법 등에 대해서 학습한다.

노년신경심리학 (Geriatric Neuropsychology)

노화의 심리적, 생물학적, 의학적 및 사회적 문제들을 신경심리학적 측면과 관련지어 살펴보고 노년기의 신경심리학적 기능장애와 질환을 어떻게 평가하고 개입할 것인지에 관하여 다룬다.

신경심리학세미나 (Seminar in Neuropsychology)

신경심리학의 주요 주제를 선정하여 최근의 연구동향을 개관하고, 새로운 연구 방향을 제시한다.

고급임상심리학 (Advanced Clinical Psychology)

임상심리학 영역의 주요 이슈들을 개관하고 토론한다. 이런 이슈들에는 학문적 및 직업적 정체성, 최근 동향과 미래의 과제, 수련모형, 임상장면에서 부딪치는 실제적 문제 등이 포함된다.

신경심리검사 제작 세미나 (Seminar on Neuropsychological Test Construction)

신경심리검사의 제작과 관련된 이론 및 기법을 이해하고 이들의 실제적인 응용과 적용에 대해서 다룬다.

뇌와 인지 (Brain & Cognition)

인간의 감각, 지각, 언어, 시공간기능, 기억력, 전두엽기능 등의 인지능력들과 관련지어 감각기관과 뇌의 신경생리적 구조와 기능을 논한다.

상담실습 및 사례지도 (Practicum and Supervison in Counseling Psychology)

다양한 상담이론을 적용한 실제의 상담 사례를 교재를 통해 학습한 후, 상담실습을 실시하여 사례발표를 통해 수퍼비전을 받는다.

전두엽과 고등인지기능 (Frontal Lobe and Higher Cognitive Functions)

인간의 가장 고등인지기능인 전두엽의 기능을 보다 구체적으로 학습하고 전두엽기능과 다른 인지기능들간의 관계에 대하여 학습한다.

임상신경심리학 현장실습 (Practicum in Clinical Neuropsychology)

심리평가, 심리 치료, 상담, 연구를 임상 현장에서의 실제 경험과 사례 연구, 사례 지도를

통해 학습한다.

고급임상신경심리평가 (Advanced Clinical Neuropsychological Assessment)

임상신경심리학적 평가의 최신 기법과 동향을 심층적으로 개관하고, 새로 개발된 신경심리학적 평가방법의 유용성과 문제점을 검토하여 임상현장과 연구에 활용하는 방안을 학습한다.

성격장애 심리치료 (Psychotherapy of Personality Disorders)

우울이나 불안과 같은 축1장애 근간에 성격적 문제(성격장애)를 지닌 내담자들의 병리적 특성과 역동을 이해하고 각 성격장애별 효과적인 치료전략에 대해 학습한다.

외상 및 성장심리 세미나 (Seminar in Trauma and Growth Psychology)

심리적 외상이 인간에게 미치는 심리사회적 영향을 통합적 관점에서 이해하고, 외상피해 내담자에 대한 치료적 개입방법과 외상 후 성장을 촉진할 수 있는 상담적 개입법에 대해 연구한다.

최신상담이론 및 기법 세미나 (Seminar in the Latest Counseling Theory and Techniques)

상담전문가 및 학자들에 의해 끊임없이 발전, 진화하고 있는 최신의 상담이론과 기법에 대해 학습한다.

상담과 심리검사 (Psychological Tests in Counseling Psychology)

상담현장에서 유용하게 쓰이고 있는 심리검사의 실시와 해석방법을 학습하고, 이를 내담자에 대한 사례개념화와 상담전략 및 계획 수립에 활용하는 연습을 한다.

상담심리연구 세미나 (Seminar in Studies on Counseling Psychology)

상담심리학 연구의 최근 동향을 알아보고, 관심 주제를 찾아 자신의 연구과제를 발전시킨다.

정신분석이론 (Psychoanalysis)

고전적 정신분석 이론 및 자아심리학, 대상관계이론, 및 자기심리학의 이론적 전제와 치료적 제언들에 대해 체계적으로 검토한다.

전공선택(조직심리 및 방법론)

조직문제세미나 (Semianr in Organizational Issues)

조직현장에서 생기는 주요문제를 살펴보고, 이에 대처하기 위한 산업 및 조직 심리학의 주요 접근 방법들을 학습한다. 또한 조직 심리분야의 최근 이슈들을 소개하는 논문들을 읽고 토론한다.

고급산업 및 조직심리학 (Advanced Industrial and Organizational Psychology)

심리학의 기본 개념들과 원리를 토대로 하여 산업 및 조직체에서 생기는 인간문제를 체계적으로 다루며, 주요 주제는 인사 선발, 배치, 직무수행 평가, 훈련, 리더쉽, 직무만족 등이 포함된다.

조직개발세미나 (Seminar in Organizational Development)

조직심리학의 원리를 이용하여 실제로 조직을 개선하는 프로그램을 개발하는데 필요한 지식과 기법을 학습한다. 즉, 조직개발의 과정, 조직 진단, 조직문화집단, 리더쉽의 개발 등 조직개발 과정을 학습한다.

산업심리학 주요 문제세미나 (Seminar in Industrial Psychology)

인사심리학의 주요영역인 인사선발, 수행평가, 교육훈련 및 종업원 지원 시스템의 변화 등에서 일어나는 최근의 주요변화를 살펴보고 이에 대한 기업 및 학문적인 대응책을 학습하고 개관한다.

심리통계세미나 (Seminar in Statistics for Psychology)

심리통계에 대한 최신 이론들과 접근 방법에 대해 학습한다.

다변량 분석법 (Multivariate analysis)

행동과학에서 사용되는 다변량 분석기법에 대한 기본적 개념과 적용을 다룬다. 다변량 자료의 특성과 함께 요인분석, 군집분석, 판별분석, 다변량 분산분석, 구조방정식 모형 등의 다양한 분석 기법들이 다루어진다.

조직에서의 정서 (Organizational emotion)

조직생활은 사회생활의 축소판으로서 일반 사회에서 경험하는 각종 정서를 경험하고 표현하게 되는 장이다. 최근 들어 조직에서 경험하고 표현하게 되고 또한 관리해야 되는 조직구성원의 정서문제를 다루는 많은 연구논문들이 국내외에서 발표되고 공유되고 있다. 본 강좌에서는 이런 현생에 대한 종합적인 검토와 분석 및 국내외 논문을 검토하고 살펴보는 시간이 될 것이다.

팀과 집단역학 (Team and Group-dynamics)

현대 조직사회에서 주된 관심은 이제 팀 단위의 성과이다. 개인이 혼자 이루어 내는 성과보다 팀 단위로 이루어 내는 성과가 더 클 수 있으며, 주요한 개선을 이루어 낼 수 있기 때문이다. 또한 개인을 단위로 분석하는 연구에서 팀을 단위로 분석하는 연구흐름이 발생할 정도로 팀은 연구 분석에서도 하나의 기본단위로 여겨지게 되었다. 본 강좌에서는 이런 최근의 조직추세를 살펴보고 팀의 기능이 어떤 역학관계에 의해 이루어지는지를 살펴보고자 한다.

조직과 지역사회 심리학 (Organization and community psychology)

지역은 조직을 둘러싼 외부환경이다. 최근 들어 조직 심리학의 원리를 지역사회로 확장하는 연구의 필요성이 대두되었다. 조직은 또한 지역사회의 일원으로서 지역사회의 지속가능한 발전을 이루는데 중요한 역할을 하는 단위가 될 수 있고 되어야 한다. 지역 공동체사회의 일원으로서 조직은 어떤 역할을 담당해야 하고, 지역사회의 선순환적 구성을 위해 심리학은 어떤 역할을 하고 또 할 수 있으며 해야 하는지에 대한 문제를 다루고자 한다.

인공지능 컴퓨터 맞춤형 검사(Computerized adaptive testing)

심리학과 심리평가 현장에서 도입하고 있는 문항반응이론을 이해하고 문항반응이론을 적용하기 위한 R 프로그램 사용방법을 학습한다. 컴퓨터 맞춤형 검사(CAT)의 이론적 이해와 연구를 위해 R 프로그램을 이용할 것이며 실질적인 평가 현장에서 CAT을 적용함에 있어 생기는 여러 이슈들을 해결하는 방법론을 학습한다.

고급인사평가 (Advanced Personnel Evaluation)

조직에서 보다 장기적인 성과관리는 직무수행과정에서 관리자가 수시로 개입하여 직무동기를 자극해 장기적인 경력개발까지 연계하여 평가자를 지원하고 코칭하는 활동에 해당하는 것이다. 직무수행과정에서 평가자인 리더는 지속적으로 목표수준을 유지하고 달성도에 관해서 피드백을 제공하며, 부하가 스스로 성과달성의 노력을 하도록 지원함으로써 궁극적으로 목표달성과 성과달성을 꾀하게 된다. 이 강좌에서는 기업조직에서 이루어지는 성과관리와 개인의 인사평가를 연계시키는 방법과 최근의 이슈에 대해 살펴보고 분석해보고자 함.

리더십과 현대조직 (Leadership  and Contemporary organization)

리더십은 현대 조직을 이끌어가는 핵심요소이다. 현대 조직사회에서 리더십이 어떻게 연구되고 활용되는지를 살펴보고, 조직의 생존 및 적응에 리더십이 어떤 역할을 하는지를 살펴본다. 이와 더불어 조직의 리더십을 진단하고, 더 나은 조직을 유지하고 발전하기 위해 리더십을 어떻게 개발하고 유지해야 하는지를 살펴보는 시간을 가진다. 또한 기업이나 현대사회에서 리더십발휘에 성공하게 하는 요소가 무엇인지를 살펴보고 최근의 사례들을 찾아 분석해보는 시간을 가진다.

문항반응이론 (Item Response Theory)

최신 심리측정이론인 문항반응이론을 학습하고 이해한다.  문항반응이론은 최신 심리측정이론인 컴퓨터 자동화 검사(computerized adaptive testing)의 근거가 되는 모델이 되는 수학적 모델로서 심리검사 척도개발에서 예비조사로서 문항선정의 필수적인 방법으로 서구에서는 이미 많이 활용화 되었으나 국내에는 활용이 드물어 이론 소개와 실제적 척도개발 활용에 초점을 맞추고자 한다.

구조방정식모델(Structural Equation Modeling)

이 수업은 구조방정식에 대한 기초적인 개념과 통계분석방법을 설명할 것이다. 구조방정식 모델은 심리학에서 잠재변수를 설명하는 가장 강력한 분석방법이다. 구조방정식 모델을 통해 이 수업은 확인적 요인분석과 회귀모형 그리고 복잡한 경로분석까지 설명을 할 것이다. 본 수업에서는 구조방정식의 기본 요소를 설명하고 통계추정방식과 그리고 구조방정식을 구현하는 가장 대중적인 Mplus란 통계 소프트웨어를 가르칠 것이고 현재 연구에서 가장 관심 있는 모델 적합도와 다집단분석에 대한 내용도 다룰 것이다.

전공선택(사회 및 범죄심리학)

목격자심리학 (Psychology of Eyewitness)

목격자 기억의 특성, 목격자 기억의 정확성에 영향을 미치는 요인들, 억압된 기억의 신빙성 등 목격자와 관련된 심리학적 연구와 이론을 개관하고 연구를 설계해보는 과목이다.

청소년범죄 (Juvenile Crime)

청소년 비행과 범죄행동에 대한 발달적 관점을 살펴보고, 소년 형사정책의 특수성 및 심리학적 접근 방법에 대해서 논의한다.

범죄자 프로파일링 (Offender Profiling)

사건 현장을 통해서 범죄자의 특징을 이해하는 다양한 심리학적 접근방법을 살펴보게 된다.

배심원 심리학 (Psychology of Jury)

배심원(단)의 행동, 평의, 의사결정 등에 영향을 미치는 다양한 심리학적 요인들에 대하여 학습한다.

유죄오판의 심리학 (Psychology of Wrongful Convictions)

유죄오판(즉, 무고한 피고인이 유죄판결을 받게 되는 경우)과 관련된 최신 연구들에 대해 학습하는 것을 목표로 한다. 한 학기 동안 유죄오판을 야기하는 요인들을 형사사법체계 흐름에 따라 살펴볼 것이다.

피해자 심리학 (Psychology of Victims)

피해자의 심리 역동, 피해자에 대한 사회적 편견, 2차 피해자화 등과 관련된 다양한 심리학적 연구를 살펴보고 논의한다.

고급 범죄 및 법 심리학 (Advanced Criminal and Legal Psychology)

심리학적인 관점에서 범죄 및 형사사법체계를 다루는 다양한 연구들을 학습한다. 고전적인 연구부터 최신 연구동향에 이르기까지 범죄 및 법 심리학의 주요 연구를 살펴보고 논의한다.

법 심리학 세미나 (Seminar in Psychology and Law)

법심리학의 최신 주요 주제와 이론에 대하여 학습하고, 이를 통하여 법심리학에 대한 심도있는 이해를 도모하는 것을 목적으로 한다.

범죄심리학 세미나 (Seminar in Criminal Psychology)

범죄심리학의 최신 주요 주제와 이론에 대하여 학습하고, 이를 통하여 범죄심리학에 대한 심도 있는 이해를 도모하는 것을 목적으로 한다.

전공선택(지각 및 인지심리학)

인지학습응용세미나 (Learning and Thinking in Real Worlds)

“학습이론을 어떻게 응용할 것인가”와 동시에 “실제 장면에서의 연구들이 어떻게 기본 인지와 학습과정에 대한 이해를 높이는가”를 살펴본다. 예를 들어 창조적이고 과학적인 사고를 함양하는데 대해 어떤 연구들이 존재하는가, 또한 기업체나 직업에의 적응을 높이기 위해 행해지는 훈련, 기술이 인간 학습과 사고과정에 미치는 영향 등의 주제들이 다루어진다.

고급인지세미나 (Advanced Seminar on Cognitive Psychology)

인지 심리에 관한 최근 이론을 공부한다. 예를 들어 인지과정과 표상이 사회적, 문화적인 맥락이나 상황과 어떻게 상호작용 하는지에 관한 경험적 연구와 이론들에 관해 살펴보고, 최신의 연구방법론을 학습한다.

고급학습심리학 (Advanced Psychology of Learning)

인간의 학습과 기억과정에 대한 경험적 연구들과 이론들을 개관하고, 연구 문제를 논의한다.

고급 인공지능과 심리학 (Advanced AI and Psychology)

인공지능의 대표되는 4차 산업혁명 시기에서 역설적으로 심리학의 역할을 강화되고 있다. 심리학은 인공지능 설계의 측면에도 연관성을 맺고 있으며, 동시에 심리학의 방법론으로서의 인공지능의 역할도 증대되고 있다. 본 수업은 인공지능과 심리학의 최신 연구 결과들을 개괄하고, 향후 발전 방향에 대해 논의하는 목적을 가지고 있다.

지각 학습의 응용 (Application of perceptual learning)

적절한 훈련 및 경험을 통해 지각 능력을 향상시키는 지각 학습은 최근 응용적인 측면에서 그 가치를 더하고 있다. 과거에 주로 실험실에서 머물고 있었던 지각 학습 연구들은 최근 다양한 임상 현장에서 손상된 지각 능력을 회복시키는 지각 재활에서, 개선된 지각 능력에 기반하여 스포츠 수행의 증진까지 꾀하는 스포츠 훈련 방식에까지 그 응용의 범위를 계속 넓혀 가고 있다. 본 수업을 통해, 지각 학습의 응용에 대해 현재와 미래의 방향에 대해 생각해 본다.

시각과 예술 (Vision and art)

시지각 학자와 화가들은 모두 2차원의 세계를 통해 3차원의 세계를 구현하는 방식을 고민한다는 점에서 많은 공통점을 가지고 있다. 단, 화가들은 2차원인 화폭에 3차원의 세상을 구현하는 방식에 관심을 기울였다면, 시지각 학자들은 눈에 맺힌 2차원의 영상으로부터 우리의 뇌가 3차원의 표상을 어떻게 구축하는 지에 관심을 기울였다는 점에서 차이가 있다. 본 수업에서는 미술사(art history)를 시지각의 입장에서 재구성하여 살펴본다.

음악 지각 (Music perception)

음악과 심리학의 접점은 음악 치료에서 이루어진다고 생각하지만, 음악의 요소들을 어떻게 지각하는 지에 대한 과정 및 원리를 밝히는 음악 지각은 오랜 기간 동안 지각 심리학의 연구 분야였다. 소리의 3대 요인이라고 할 수 있는 음고, 음량, 음색의 지각에서 리듬과 화음의 지각, 더 나아가 음악과 정서의 문제를 다룬다.

고급학습과학 (Advanced Learning Sciences)

인간 학습의 제 문제를 학제 간 접근을 통해 공부한다. 인지심리학, 언어학, 인류학, 교육학, 교육공학, 인공 지능 등의 분야에서 학습의 문제를 어떻게 다루고 있는지를 살펴보고 최신의 이론과 연구 동향을 공부한다.

고급학습과학세미나 (Advanced Seminar in Learning Sciences)

학습과학에서의 최근 이론과 연구 동향을 구성주의, 효과적인 학습 활동, 학습 환경과의 학습자의 상호 작용, 또한 인지과정과 표상이 사회적, 문화적인 맥락이나 상황과 어떻게 상호작용 하는지 등의 주제를 공부한다.

언어자료분석 (Vabal Data Analysis)

복잡한 인지, 학습 및 사고 과정을 연구하는데 요구되는 연구 방법론을 공부한다. 복잡한 과제 수행에 요구되는 지식이나 인지 활동을 도출하는 인지과제분석(cognitive task analysis), 및 언어자료, 비디오 자료 같은 질적인 자료의 수집과 분석 방법, design-based research methodology 등을 공부하고 실습한다.

인지학습심리현장실습 I (Practices in Applied Cognitive Psychology I)

인지 심리 및 학습 과학을 실제 장면에서 응용하고 적용하는 것을 공부한다. 학교, 기업, 온라인 환경 등 다양한 상황에서 과제 및 인지 환경 분석, 인지학습 관련 평가, 훈련 프로그램, 서비스 프로그램 개발 및 실시 등을 실습한다.

인지학습심리현장실습 II (Practices in Applied Cognitive Psychology II)

인지학습심리현장실습 I 과목의 연장으로 보다 심도 깊게 인지 심리 및 학습 과학을 실제 장면에서 응용하고 적용하는 것을 공부한다. 학교, 기업, 온라인 환경 등 다양한 상황에서 과제 및 인지 환경 분석, 인지학습 관련 평가, 훈련 프로그램, 서비스 프로그램 개발 및 실시 등을 실습한다.

언어 및 인지 발달론 (Language and Cognitive Development)

인간 언어 능력과 판단, 사고, 지능 등 인지 능력의 전생에 걸친 발달과 변화 과정을 체계적으로 다룬다. 주 토픽으로 인지발달의 주요 쟁점, 언어획득의 논란, 사회인지 발달의 최근 연구 경향 등으로 이루어져 있다.

강의는 각 토픽에 대한 최근 논문 1개와 그 논문의 근본을 제공하는 기존 연구 1개를 중심으로 토론과 발표를 병행하는 형식으로 이루어진다.

시 지각과 사회 (Social Vision)

시 지각은 사회, 혹은 문화적인 영향과는 상관없는 영역으로 생각되기 쉽지만, 실제로 우리의 시 지각 중 일부는 그 사회의 가치와 밀접한 관계가 있다. 특히 얼굴의 지각, 얼굴 및 신체의 아름다움의 지각과 같은 분야는 사회 심리학의 원리와 함께 이해되어야 하는 부분이다. 시 지각의 중요 과제 중 하나인 얼굴 지각과 아름다움의 지각을 중심으로 우리의 시 지각이 어떤 방식으로 사회의 영향을 받아 형성되는 지를 이해한다.

고급 지각 세미나 (Advanced Seminar on Perception)

현재 시 지각 분야에서 활발히 행해 지고 있는 논쟁들을 이해하는 것을 바탕으로 최신 연구 경향을 이해하고, 본인 스스로의 연구 주제를 선택하여 연구 계획을 짜 보는 것을 그 목적으로 한다.

고급응용지각세미나 (Advanced seminar on applied perception research)

인간의 감각을 다루는 지각 심리학의 지식들은 제품 및 환경의 디자인, 매장의 디스플레이, 광고 등 우리들의 일상생활의 곳곳에 적용되어 있다. 본 수업에서는 이와 같이 지각 심리학의 응용적인 측면을 알아보는 동시에 응용적인 영역에서 이루어지고 있는 지각 심리학의 최신 연구들을 살펴본다.

고급 사회 지각세미나 (Advanced social perception)

우리는 animacy, intention, agency와 같은 사회적인 요인들을 인지적인 처리가 아닌, 지각적인 처리과정을 통해서도 이해할 수 있으며, 이와 같은 주제를 다루는 분야를 사회 지각 심리학이라고 한다. 본 수업에서는 최신의 사회 지각 심리학의 논문들을 읽으며, 사회 지각 심리학의 최신 동향과 최신 연구 방법론에 대해 이해하고자 한다.

고급 사회 지각심리학 (Advanced social perception)

우리의 오감을 통하여 세상을 이해하는 과정을 연구하는 분야를 지각 심리학이라고 한다. 하지만 우리가 지각하는 것은 단순하게 감각 정보만이 아니다. 최근, 지각 심리학의 분야에서는 그 영역을 확장하여, 사회적인 요인들, 즉 animacy, intention, agency 등과 같은 요인들의 지각 과정에 대해 그 관심이 증폭되고 있다. 특히 위에서 언급되었던 요인들은 일반적으로 상위 인지 과정의 결과로 획득되어 지는 것으로 알려져 왔으나, 최근의 연구들은 하위 지각 과정을 통해서도 이루어지는 것을 보여 주었으며, 이와 같은 사회 지각은 mid-level 지각 과정으로 이해되고 있다. 본 과정에서는 사회 지각 분야에 대한 기초적인 이해를 높이고자 한다.

지각 학습 (perceptual learning)

우리의 오감을 통해 세상을 이해하는 과정을 연구하는 지각 심리학 분야의 연구 분야는 우리 인간 지각의 기본적인 기제를 이해하는 것에서 더 나아가, 어떠한 훈련을 통해 우리의 지각 능력이 향상될 수 있는지를 알아보는 방향으로 확장되었다. 특히 우리의 주변 환경이 더욱 복잡해진 오늘날, 지각 능력의 쇠퇴를 보이는 고령 인구의 증가는 지각 학습의 중요성을 더욱 증가하였다. 본 수업에서는 지각 학습에 대한 기본 지식을 익히는 데에 그 목적을 두고 있다.

지각 학습 세미나 (Advanced seminar on perceptual learning)

최근 적절한 훈련을 통해 우리의 지각 능력이 향상됨을 보여주는 지각 학습의 중요성이 더욱 대두되고 있다. 지각 학습은 우리의 지각 능력이 결정적 시기 이후에도 향상될 수 있음을 보여주고 있으며, 매우 다양한 방식으로 연구가 진행되고 있다. 본 수업은 지각 학습에 대한 최신 연구들을 개괄하여, 지각 학습 연구의 최신 동향을 이해하고자 한다.