간호학과

Department of Nursing Science

학과교육목표

대학원 학위과정의 교육목적은 과학적 탐구를 통하여 간호분야의 전문적 지식과 기술을 갖춘 간호실무전문가, 간호지도자, 간호연구자를 양성하는 데 있다.

세부 전공분야

석사/박사학위과정 : 간호학

학과교수 소개

성명	연구 분야
강경화	간호관리 (조직성과, 인적자원관리)	Nursing management (Organizational performance, Human resource management)
고은정	간호학 (성인간호학)	Nursing (Fundamental nursing, Adult health nursing)
곽찬영	성인간호학, 임상전문간호학	Adult nursing and clinical professional nursing
권명순	지역사회간호	Community Health nursing
김수희	지역사회간호	Community Health Nursing
김신정	아동간호학. 아동 건강증진, 건강교육 프로그램, 사고예방, 성교육	Child health nursing, child health promotion, health educational programs, injury prevention, sexual education
김은정	간호학 (성인간호학)	Nursing (Fundamental nursing, Adult health nursing)
김현정	간호학 (성인간호학)	Nursing (Fundamental nursing, Adult health nursing)
남경아	정신간호	Psychiatric Mental Health Nursing
신동수	노인간호학	Gerontological Nursing
오연재	정신간호학 & 생명윤리학 (의사소통, 삶의 질, 생명윤리)	Psychiatric Nursing & Bioethics (Communication, Nursing Ethics and Bioethics, Quality of Life)
이수정	간호학 (성인간호학)	Nursing (Fundamental nursing, Adult health nursing)
이은희	간호관리학	Nursing Management
이정민	아동간호학. 아동 건강증진	Child health nursing, child health promotion,
장희정	중년건강, 성인간호학	Middle-aged health, Adult Nursing, Health promotion, Chronic illness
정금희	여성건강 간호학 (여성건강, 성건강, 문화간호)	Women Health Nursing (Women Health, Sexual Health, Transcultural Nursing)

※ 간호대학 Homepage : https://nursing.hallym.ac.kr/

내 규

제1조(목적) 이 내규는 대학원학칙, 대학원학칙시행세칙 및 제반규정이 정한 범위내에서 간호학과가 필요한 규정을 정하는데 그 목적이 있다.

제2조(전공분야) 본 학과에는 석사학위과정과 박사학위과정의 간호학 전공을 둔다.

제3조(입학지원자격) 다음 각 호에 해당하는자

1) 석사학위과정: 간호학사학위를 취득한 자 혹은 취득 예정자

2) 박사학위과정: 간호사면허소지자로서 석사학위를 취득한 자 혹은 취득 예정자

제4조(입학전형) 서류전형 및 구술시험에 의하여 입학을 전형하되 대학원입학전형 등급별 배점표의 점수를 참조하여 선발한다.

제5조(공통과목) 석사학위과정과 박사학위과정 학생은 지정된 공통과목을 반드시 이수하여야 한다.

1) 석사학위과정: 공통과목 중에서 2과목 이상 이수

2) 박사학위과정: 공통과목 중에서 3과목 이상 이수

제6조(선수과목) 필요한 경우 선수과목을 지정할 수 있다.

제7조(연계과목) 대학원학칙 및 제규정에 따른다

제8조(타학과 및 타전공 인정과목) 대학원학칙 및 제규정에 따른다

제9조(외국어시험) 석·박사학위청구논문 제출을 위한 외국어시험은 영어로 한다. 단, 외국인의 경우 모국어를 제외한 외국어를 대학원 내규에 명시된 과목 중 1개를 선택할 수 있다.

제10조(종합시험) 석사학위과정 종합시험과목은 2과목, 박사학위과정 종합시험과목은 3과목으로 한다.

1) 석사학위과정: 공통과목으로 이수한 과목 중에서 1과목과 전공과목 중에서 이수한 1과목

2) 박사학위과정: 공통과목으로 이수한 과목 중에서 2과목과 전공과목 중에서 이수한 1과목

제11조(논문제출자격) 대학원 학칙 및 제 규정에 따라 학위논문을 제출하되, 박사학위는 국내·외 전공관련 학술지(KCI 등재 후보지 이상)에 주/교신저자 논문 1편 이상을 발표한 실적이 있어야 박사학위 논문을 제출할 수 있다.

제12조(학위논문 제출 및 심사) 대학원학칙 및 제규정에 규정된 내용에 따라 학위논문의 제출과 심사를 실시한다.

부칙

① 이 개정 내규는 2009년 9월 1일부터 시행한다.

② 이 개정 내규는 2017년 1월 1일부터 시행한다.

③ 이 개정 내규는 2018년 6월 1일부터 시행한다.

④ 이 개정 내규는 2018년 8월 1일부터 시행한다.

⑤ 이 개정 내규는 2019년 9월 1일부터 시행한다.

⑥ 이 개정 내규는 2021년 4월 1일부터 시행한다.

⑦ 이 개정 내규는 2024년 1월 1일부터 시행한다.

⑧ <교과과정 변경에 따른 경과조치>

1. 교과과정 변경으로 이수구분, 명칭, 학점이 변경된 경우 신,구 교과과정 혼합적용할 수 있다.

2. 간호대학원에서 취득한 교과목 중에 교육내용이 유사할 경우 본 학과의 공통과목을 이수한 것으로 학장의 승인을 얻어 인정할 수 있다.

3. 기타사항은 교수회의에서 의결로 정할 수 있다.

교과과정

▷ 공통과목

코드번호	교 과 목 명		학 점	수강대상
G90936	간호과학이론분석	Theory analysis in Nursing Science	3-3-0	박사
G01005	간호연구방법론	Nursing Research	3-3-0	석·박사
G90937	간호실무세미나	Seminar in advanced nursing practice	3-3-0	석·박사
G90678	양적연구방법론	Quantitative Nursing Research Methodology	3-3-0	석·박사
G90679	질적연구방법론	Qualitative Nursing Research Methodology	3-3-0	박사
G90680	측정도구개발및평가	Development and Evaluation of Measuring Instrument	3-3-0	박사
G90681	고급간호통계	Advanced Nursing Statistics	3-3-0	박사
G01004	간호학이론	Nursing Theory	3-3-0	석·박사

▷ 전공선택과목

코드번호	교 과 목 명		학 점	수강대상
G01020	간호전문직론	Nursing Professionalism	3-3-0	석사
G04198	간호통계학	Statistics in Nursing	3-3-0	석·박사
G01007	성인건강간호세미나	Seminar in Adult Health Nursing	3-3-0	석·박사
G03349	여성건강간호세미나	Seminar in Maternity & Women's Health Care	3-3-0	석·박사
G03350	아동건강간호세미나	Seminar in Child Health Nursing	3-3-0	석·박사
G01012	정신간호세미나	Seminar in Psychiatric & Mental Health Nursing	3-3-0	석·박사
G01014	지역사회간호세미나	Seminar in Community Health Nursing	3-3-0	석·박사
G03351	간호관리세미나	Seminar in Nursing Management	3-3-0	석·박사
G01018	간호교육방법론	Education Methodology in Nursing	3-3-0	석·박사
G01019	건강증진론	Health Promotion	3-3-0	석·박사
G90151	고급노인간호학	Advanced Gerontological Nursing	3-3-0	석·박사
G90683	부모자녀건강	Health of Parent and Child	3-3-0	석·박사
G90684	건강불평등과 간호	Health Inequality and Nursing	3-3-0	석·박사
G90685	죽음과 호스피스	Death and Hospice	3-3-0	석·박사
G90687	간호과학과생명윤리	Nursing Science and Bioethics	3-3-0	석·박사
G90689	만성질환관리	Chronic Illness care	3-3-0	석·박사
G90690	간호정책론	Nursing Policy	3-3-0	석·박사
G90691	임상연구와 측정지표	Clinical Research and Measurement Indicators	3-3-0	석·박사
G90692	국제보건	Global Health	3-3-0	석·박사
G90693	근거기반간호실무	Evidence Based Nursing practice	3-3-0	석·박사
G90694	환자안전과 질관리	Patient Safety and Quality Management in Health Care System	3-3-0	석·박사
G90828	논문작성세미나	Dissertation Writing Seminar	1-1-0	석·박사

교과목 해설

공통과목(석사)

간호실무세미나(Seminar in advanced nursing practice)

자신의 실무에서 대상자의 간호문제 및 이에 대한 반응과 관련하여 현 실무현장을 비판적으로 바라보고 최신 연구결과를 분석, 통합하여 임상에 적용하는 방안을 모색한다. 또한 급변하는 임상의 최신 동향을 파악하여 간호실무 향상을 도모할 수 있는 접근법을 탐구하고 논의한다.

In this course, students are expected to critically look at the current practice in relation to nursing problems and response of the subjects in their clinical setting, and to analyze and integrate the latest research findings and apply them to clinical practice. Students will also explore and discuss approaches to improve nursing practice by identifying current trends in rapidly changing clinical practice.

공통과목(석박사)

간호학이론(Nursing Theory)

간호이론을 정의하고, 각 간호이론의 개념과 진술을 확인하고, 간호교육과 실무와의 관계를 분석, 평가하고 적용한다.

The definition of nursing theory, the concept and statement of each nursing theory are confirmed, and the relationship between nursing education and practice is analyzed, evaluated and applied.

간호연구방법론(Nursing Research)

간호학문에서 활용 가능한 과학적 접근방법을 학습하고 다양한 간호현상에 대해 비판적으로 사고하고 연구를 수행할 수 있는 능력을 기른다.

The purpose of this course is to help master students learn the scientific nursing research method, and to develop the ability to think critically about various nursing phenomena and conduct their research.

양적연구방법론(Quantitative Nursing Research Methods)

본 교과목은 간호지식체 생성을 위한 체계적 사고 및 연구방법론을 구체적으로 탐색하고 자신의 연구주제에 적용하여 학습하는 과목이다. 구체적으로 조사 또는 실험연구를 위한 연구설계의 심화 학습, 문헌고찰, 관심 주제별 자료 수집을 위한 기존도구의 탐색 및 평가, 통계분석방법 선택 등을 학습하며 예비연구를 시행하고 적용가능성을 탐색한다.

This course is a course to study systematic thinking and research methodology for nursing knowledge body in detail and apply it to his research topic. In this course, students will learn how to research and design research methods, investigate literatures, search and evaluate existing tools for collecting data of interest, and select statistical analysis methods.

공통과목(박사)

질적연구방법론(Qualitative Nursing Research Methodology)

질적 연구방법의 철학적 관점과 이론적 배경을 이해하고, 간호연구에 활용 가능한 다양한 접근법의 특성, 적용과정 및 간호실무와의 연관성을 분석 및 검토한다.

This course aims to understand the philosophical viewpoint and theoretical background of qualitative research methods, analyze and examine the characteristics of various approaches available for nursing research, the application process, and the relationship with nursing practice.

측정도구개발 및 평가

(Development and Evaluation of Measuring Instruments)

본 교과목은 간호개념의 측정 도구 개발과정에서 필요한 측정이론, 문항 개발 및 분석, 그리고 개발된 도구의 적용과정에 필요한 내용을 강의와 발표를 통해 학습하고 실제로 도구개발을 실습하여 자신이 관심을 가진 개념에 대한 도구를 개발하는 데 있다.

This subject is to learn from lectures and presentations about measurement theories, questions development and analysis required in the course of the development of measurement tools for nursing concepts, and the application of developed tools, and to develop tools for the concepts of interest by actually practicing tool development.

고급간호통계(Advanced Nursing Statistics)

다양한 통계방법에 대해서 습득하고, 간호학 분야에서 자주 사용되는 통계방법에 대해서 심도있게 학습한다. 이를 통해 간호학 분야에서 사용되는 통계방법 및 통계결과 이해하고 해석하고 평가할 수 있으며, 나아가 간호학 분야의 자료를 활용하여 자료수집, 정리, 분석함을 통해 자료분석 능력을 기르는 것이 목적이다.

Students learn about various statistical methods and learn about statistical methods frequently used in the field of nursing. The purpose of this course is to develop the data analysis ability by collecting, organizing and analyzing the data by using the data in the field of nursing, which can understand, interpret and evaluate the statistical methods and statistics used in the field of nursing.

간호과학이론분석(Theory analysis in Nursing Science)

본 교과목은 과학철학의 역사와 패러다임에 대한 탐색을 기반으로 간호현상에서 나타나는 관심개념을 확인하고 이론개발 전략을 통해 간호지식체 개발의 과정을 이해하고 이론개발을 위한 귀납적, 연역적 접근을 학습함으로써 다양한 실무현장에서 경험한 개념을 중심으로 중범위 이론구성과정을 확인한다.

This course aims to understand the concept of interest in nursing phenomenon based on the historical and philosophical foundation in nursing science, to understand the process of development of nursing knowledge body through theory development strategies and to learn inductive and deductive approach to develop the theory. This course identifies the process of constructing a middle range theory based on the concepts that have been experienced in various nursing field.

전공선택과목

간호전문직론(Nursing Professionalism)

인간의 총체적 본질에 대한 이해를 바탕으로 간호의 중심이 되는 인간에게 영향을 미치는 사회, 경제, 윤리, 법 등 관련된 문제를 대상자의 전인적 상황을 고려하여 탐색하고 논의한다.

Based on an understanding of the overall nature of human beings, we explore and discuss related issues such as society, economy, ethics, and law that affect human beings as the center of nursing, taking into consideration the overall situation of the subject.

간호통계학(Statistics in Nursing)

본 교과목은 통계학의 기초이론과 응용을 다룬다. 간호학 분야의 자료수집과 정리방법, 통계학적추론의 제 방법 등을 이해함으로써 간호학 제반 분야에 걸친 자료분석 능력을 습득하게 하는 과정이다.

This course deals with basic theories and applications of statistics. It is the process of acquiring the data analysis ability in various fields of nursing by understanding the data collection and arrangement method of the nursing field and the method of statistical reasoning.

성인건강간호세미나(Seminar in Adult Nursing)

실제 간호상황에서 나타나는 성인간호 개념과 관련된 임상문제를 확인하여 사정, 진단, 중재, 평가함으로써 현장을 통한 연구의 기틀을 다지고, 임상간호 전문가로서의 능력을 기른다.

We will identify the clinical problems related to the concept of adult nursing in real nursing situations, assess, diagnose, intervene, and evaluate them to establish the basis of research through the field and to develop the ability as a clinical nursing professional.

여성건강간호세미나(Seminar in Maternity & Women's Health Care)

모성 및 여성건강간호와 관련된 이론과 지식을 실무에 적용할 수 있는 간호와 문제해결방법을 확인하고 임상전문간호사로서 활동하는데 필요한 기술을 학습한다.

Identify nursing and problem-solving methods to apply theories and knowledge related to maternal and female health care to practice and learn the skills necessary to act as clinical professional nurses.

아동건강간호세미나(Seminar in Child Health Nursing)

아동간호와 관련된 이론과 지식을 실무에 적용할 수 있는 간호중재방법을 탐색하고 전문간호사 역할을 수행하는데 필요한 기술을 적용하고 학습한다.

Students will learn nursing and problem solving methods that can apply the theories and knowledge related to maternal and female health nursing in practice, and learn the skills necessary to act as a clinical nurse.

정신간호세미나(Seminar in Psychiatric & Mental Health Nursing)

개인, 가족, 지역사회의 정신건강요구와 문제를 사정하고 다양한 정신간호이론과 치료적 접근방법을 적용하여, 정신간호분야의 간호중재방안을 개발, 습득한다.

To develop and acquire nursing intervention plans in the field of mental nursing by assessing the mental health needs and problems of individuals, families and communities, applying various mental nursing theories and therapeutic approaches.

지역사회간호세미나(Seminar in Community Health Nursing)

지역보건과 지역사회간호 및 건강에 관련된 이론을 실제 지역사회간호실무에 적용하여 연구하는 태도와 기능을 기르며, 지역사회간호실무, 행정의 쟁점 및 문제점을 분석하고 해결하는 능력과 지역사회실무현장의 정책개발원리의 적용 기능을 갖게 한다.

The purpose of this study is to develop the attitudes and functions of applying the theories related to community health and community nursing and health to actual community nursing practice and to analyze and solve problems and issues of community nursing practice and administration, It has the application function of policy development principle.

간호관리세미나(Seminar in  Nursing  Management)

조직 및 관리이론을 각 관리수준의 간호실무에 적용하여 간호를 관리할 수 있는 능력을 기르고 보건의료전달체계 내에서 간호관리자의 역할을 수행하기 위한 전문적인 기술을 습득한다.

Apply organizational and management theory to nursing practice at each management level to develop the ability to manage nursing and acquire specialized skills to perform the role of nursing manager in the health care delivery system.

간호교육방법론(Education Methodology in Nursing)

간호교육과정 개발 단계를 학습하고 간호실무 현장에 적용할 수 있는 교육방법에 대한 이론 학습 및 적용 능력을 함양한다.

Develop theoretical learning and application skills for teaching methods that can be applied to nursing practice sites by learning the stages of developing nursing education courses.

건강증진론(Health Promotion)

건강의 정의, 건강행위의 동기화, 건강증진모형을 포함하여 실무와 방법론적 측면에 초점을 두어 다양한 환경에서 건강증진과 예방을 위한 간호전략을 이해하고 개발하는데 중점을 둔다.

The focus is on understanding and developing nursing strategies for health promotion and prevention in a variety of settings, focusing on practical and methodological aspects, including definitions of health, synchronization of health behaviors, and health promotion models.

고급노인간호학(Advanced Gerontological Nursing)

노인의 신체, 정서, 정신 및 사회적 발달 특성에 대한 이해를 바탕으로 노인의 건강문제를 분석하여 연구함으로써, 노년기 대상자의 건강문제를 해결하고 새로운 노인정책에 반영할 수 있는 바람직한 방향 및 방안을 모색한다.

By analyzing and studying the health problems of the elderly based on their understanding of the physical, emotional, mental and social development characteristics of the elderly, we seek desirable directions and measures to solve the health problems of the aged subject and reflect them in the new elderly policy.

부모자녀건강(Health of Parent and Child)

부모-자녀의 관계에서 발생하는 건강문제나 부모-자녀 이론에 맞는 이론적 지식체를 정립하고 연구를 수행한다.

To establish the theoretical knowledge body that meets the health problem and the parent - child theory which occur in the relation of parent - child, and carry out the research.

건강불평등과 간호(Health Inequality and Nursing)

건강불평등에 대한 개념을 이해하고 보건의료분야 및 지역사회에서 건강불평등과 관련한 실제를 확인함으로써 건강에 대한 불평등의 문제를 해결하기 위한 대안을 모색한다.

To explore alternatives to address the problem of inequality in health by understanding the concept of health inequality and identifying the reality of health inequality in the health care sector and in the community.

죽음과 호스피스(Death and Hospice)

죽음을 삶의 자연스런 한 부분으로 간주하고 이 개별적인 죽음의 과정을 성장의 기회로 확장시킬 수 있도록 함을 교과목 목표로 한다. 이에 따라 학습자는 죽음의 여러 종류 중 좋은 죽음을 중심으로 한 죽음의 철학을 구축한다. 또한 학습자는 의료인의 입장에서 말기 환자의 바람직한 돌봄인 호스피스에 대한 역사, 정의, 철학, 조직 및 실제를 다룸으로써 치료가 불가능한 환자의 질적인 여생과 가족의 환자 죽음 전후에 삶의 질을 도모할 수 있는 방안을 이론, 실무, 연구의 측면에서 모색한다.

The course aims to consider death as a natural part of life and to extend this individual process of death to growth opportunities. Thus, the learner builds a philosophy of death centered on good death among various kinds of death. In addition, the learner can study the history, definition, philosophy, organization and practice of hospice, a desirable care for terminally ill patients from the viewpoint of medical practitioner, so that they can improve the quality of life before and after the patient's death This course will explore the theory, practice and research.

간호과학과 생명윤리(Nursing Science and Bioethics)

생명윤리 쟁점에 관한 간호학 및 생명윤리학적 분석 및 연구방법을 규명함으로써 도덕적 민감도를 증진시키고 도덕적 추론능력을 함양한다.

To enhance moral sensitivity and to develop moral reasoning ability by identifying nursing and bioethical analysis and research methods on bioethical issues.

만성질환관리(Chronic Illness Care)

만성질환과 관련된 건강문제를 분석□검토하여 삶의 질을 향상시킬 수 있는 요인을 분석하고 이를 증진시킬 수 있는 다양한 간호 전략과 연구의 방향을 탐색한다.

Analyzing and examining the health problems related to chronic diseases, we analyze the factors that can improve the quality of life and explore various nursing strategies and research directions that can improve them.

간호정책론(Nursing Policy)

보건 및 간호정책의 최근 경향을 탐색하고, 간호전문직 발전을 위한 보건 및 간호정책을 수립할 수 있는 능력을 함양한다.

Explore the recent trends in health and nursing policy, and develop the ability to establish health and nursing policies for nursing professional development.

임상연구와 측정지표

(Clinical Research and Measurement Indicators)

임상연구와측정지표는 임상에서 발생하는 주증상의 병태생리학적 기전과 이로 인한 인체의 반응을 학습하는 교과목이다. 이러한 인체의 반응을 근거로 측정지표 선정을 학습한다.

Clinical research and measurement indicators In this course, students learn pathophysiology of major symptoms in clinical settings and how human beings response to illness. Students also learn selected clinical indicators for measurement based on the human responses.

국제보건(Global Health)

국제화 경향에 맞추어 글로벌 건강문제와 보건에 대한 지식체를 개발하고 이론적 접근을 통해 국제감각에 맞는 연구를 수행한다.

To develop global knowledge on health issues and health in accordance with international trends, and conduct research in accordance with international sense through theoretical approaches.

근거기반간호실무(Evidence Based Nursing Practice)

근거기반의 간호실무를 수행하는데 요구되는 근거기반간호의 기본적인 개념을 이해하고, 문제규명, 근거검색, 근거의 비판, 실무적용 및 평가의 과정을 학습한다.

Understand the basic concepts of evidence-based nursing required to perform evidence-based nursing practice, and learn the process of problem identification, evidence search, criticism of evidence, application of practice and evaluation.

환자안전과 질관리(Patient Safety and Quality Management in Health Care System)

환자안전과 질 향상에 관한 개념을 이해하고, 보건의료에서 환자안전과 질에 영향을 미치는 요인을 분석하고, 환자안전과 질 향상을 위한 전략을 개발하는데 초점을 두고 있다. 교과내용은 환자안전과 질 향상과 관련된 개념(환자중심 간호, 팀웍과 협력, 근거기반 실무, 질 행상과정, 환자안전문화, 의료오류), 환자안전 측정 방법, 환자안전과 질 향상을 위한 시스템의 개발과 영향, 환자안전 사례분석, 환자안전과 질 향상을 위한 간호교육, 연구, 실무에서의 전략방안 등이 포함될 것이다.

It focuses on understanding the concepts of patient safety and quality improvement, analyzing factors affecting patient safety and quality in health care, and developing strategies for patient safety and quality improvement. The contents of the curriculum include the concepts related to patient safety and quality improvement (patient-centered nursing, teamwork and cooperation, evidence-based practice, quality-of-service process, patient safety culture, medical errors) Development and impact, patient safety case analysis, nursing education to improve patient safety and quality, research and strategy in practice.

논문작성세미나(Dissertation Writing Seminar)

논문작성 세미나는 우수한 논문을 강독하고 분석하여 논문을 읽는 능력을 함양하는 교과목이다. 또한 저널 설정, 투고, 출판 과정을 간접적으로 학습한다.

Dissertation writing seminar is a course that develops the ability to read and analyze excellent articles. It also indirectly learns publishing process including selecting journals, submission, revision and publication.