본 조사는 한림대학교 구성원을 대상으로 일상생활에서 사용되는 

잠재적 차별 언어 표현에 대한 인식 수준을 문항별로 파악하고, 

이를 세대 및 성별에 따라 비교·분석하기 위해 실시되었다. 

조사 결과를 바탕으로 학내 구성원의 포용적 언어문화 조성을 위한 기초자료를 마련하고,

다양성 존중 및 인권 감수성 향상을 위한 교육·정책 수립에 활용하고자 하였다.

※ 본 보고서는 한림대학교 구성원을 대상으로 실시한 실태조사 결과를 분석한 자료이며, 

   보고서에 제시된 해석 및 제언은 조사 결과에 근거한 것으로 한림대학교의 공식적인 입장을 의미하지 않습니다.